Education

< Retour à la liste

La Route du Coton

Public Jeune

Nous devons tous nous habiller. Mais savons-nous quelle route emprunte les vêtements que l’on achète, par qui sont-ils produits, échangés, vendus… et dans quelles conditions ?

A travers ce jeu pédagogique nous partons à la découverte de la filière du coton pour comprendre d’où viennent les vêtements que nous portons et le rôle de chaque acteur au sein de cette filière.

Les étapes du jeu :

• Inventaire des habits que nous portons : le jeu des étiquettes
• Un voyage virtuel pour comprendre, avec des négociations et du débat sur une des 6 routes du coton (de préférence jouer deux parties avec une route « normale » et une route équitable !)
• On fixe le cours du coton aux dés et les négociations commencent ! Avec pour chacune d’elles des conséquences (perte ou gain de niveau de vie pour les acteurs), et des évènements qui viennent modifier la donne. Serons-nous équitables et justes ? Arriverons nous à nous mettre d’accord ?
• Bilan : face aux inégalités soulevées, qu’apporte le commerce équitable ? Un débat peut s’instaurer, comment mettre en pratique ce que nous avons appris sur la filière ?

Age des joueurs : à partir de 11 ans

Nombre de joueurs : de 5 à 16 joueurs (en équipe, c’est mieux) avec un animateur

Le jeu est composé de :

• un plateau de jeu (une carte du monde selon la projection de Peters)
• 30 cartes personnages pour les 6 routes du coton (Les cultivateurs, L’usine de conception, La centrale d’achat, les magasins… )
• 17 cartes paysages à utiliser comme photo langage pour présenter les personnages et leur lieu de vie (village africain, usine en Inde, magasin en Europe…)
• 64 cartes « niveaux de vie » : besoins de base, santé, éducation, loisirs payants
• 28 cartes événements (délocalisation, hausse des subventions américaines, grève des transports…)
• 2 cartons « Bref aperçu de la filière mondiale du coton » et « Les informations clés pour négocier »
• 2 règles du jeu
• 1 livret du maître du jeu (l’animateur) avec notamment des indications sur les conséquences des négociations
• 1 dé, 1 sablier, 4 pions, 1 sac en coton bio-équitable !

Conception : Artisans du Monde Lille – Le Pas de Côté – Le Groupement des Retraités Educateurs sans Frontières (GREF) – Les Francas du Nord – Le Centre Régional de Documentation et d’information pour le développement et la solidarité internationale (CRDTM)